写作计划

在澳门赌博平台,我们有我们的学生在他们的成功帮助一个写作计划。

7 - 8年级

学生将能够:

  • 写信给不同的受众出于各种目的的。
  • 预写,生产和在写作过程中修改。
  • 创建形式,内容和语言的任务作出有效的反应。
  • 表达分析,批判,和/或创造性的思维。
  • 演示的目的和目标受众的意识。
  • 展示文学术语,包括的理解,包括但不限于以下内容:比喻,比喻,拟人,形象,和象声词。
  • 使用逻辑和观察的组织与任务相适应。
  • 用足够的阐述,以澄清和加强中心思想。
  • 有效地使用引文来支持细节。
  • 使用适当的语言的任务,包括各种选词和句子结构。
  • 使用写作过程,并纳入正确的句子结构,同时构建介绍,支持和总结段落。

焦点:TKA学生将有各种写作任务,其中包括描述性段落,说明文的,有说服力的文章,历史公案小说,短篇故事,性格分析,反思文章,比较和对比文章,文学分析,因果散文,和主题诗。

9日 - 12年级

学生将能够:

  • 写信给不同的受众出于各种目的的。
  • 预写,生产和在写作过程中修改。
  • 创建形式,内容和语言的任务作出有效的反应。
  • 演示的分析,批判,或评价的思维反射和洞察力和证据。
  • 用有说服力的阐述和发展澄清和加强中心思想。
  • 使用逻辑和观察的组织与任务相适应。
  • 收集,分析,综合,并从各种来源的组织信息(例如,访谈,网站,书籍,现场记录)
  • 使用有效的过渡元素。
  • 揭示个人风格或语音。
  • 使用适当的任务和目标受众的语言。
  • 在拼写,语法,标点,大小写和几个误区组成。

焦点:TKA学生将有各种写作任务,其中包括描述性段落,说明文的,有说服力的文章,历史公案小说,短篇故事,性格分析,反思文章,比较和对比文章,修辞分析,文学分析/批评,原因和影响散文,议论文,原型分析,意识散文流,和主题的诗歌。